ONGI ETORRI!

Iragan ikasturte amaieran esan genuen, eta baita joan den urrian atzerritar jatorriko ikasleen eskolatzeari buruz egin genuen agerraldian: gaur egun jatorri horretako ikasleen eskolatzean dagoen desorekaren arrazoi nagusia izan da Eskolatze Batzordeek (Eusko Jaurlaritzako teknikariek osatutakoak dira) matrikulazio arazoak zituzten ikastetxeetara bideratzen zituztela. Aurtengo ikasturtean ikusi dugu Bizkaian eta Gipuzkoan jarrerak aldatu dituztela, eta lurralde horietan ikasle horien eskolatzea modu orekatuagoan gertatzen ari dela, eta ikastoletara antzeman egin dela, iaz baino jatorri atzerritarreko ikasle gehiago, askoz gehiago, iritsi direlako. Ongi etorriak! Hori eskatu genuen, eta bidea hori dela uste dugu. Ezin dezakegu gauza bera esan Arabako Lurralde Batzordeez, eta are gutxiago Gasteizen gertatzen ari denaz, aurreko urteetan bezala, ia ikasle gehienak ikastetxe publikoetara, jakin batzuetara, bideratu dituztelako. Gero eta urgentzia handiagoa du, beraz, batzorde horietan edota batzorde horien lana kontrolatzeko berme batzorde batean hezkuntza eragile guztiok egotea, hartara, ikasle horiek modu orekatuan bideratuko liratekeelako eta eskola segregazioari ateak itxiko litzaizkiokeelako.

Erreportajeak

Ikastolak, elkar ezagutuz, eta elkarrengandik ikasiz

Elkarrekin, hezkuntza eraldatzen. Ez da lelo soil bat.

Elkarrizketak

Xabiroi hamar urte ziztatzen

Lehena harrera eta hizkuntza planak garatzea da; eta bigarrena, beka sistema propio bat eratzea.

Iritzia

Ikastoletatik hasi, eta haietatik hedatu behar da "VISA IKASTOLAK"

Hobekuntza esanguratsuak lortu dira 2018 eta 2019 urteetarako ikastoletako langileen lan baldintzetan eta soldatetan.

Aldizkariak

  • 176
  • 175
  • 174

Ikastolak

“ZeroSei” proiektua: gelak ikasleei egokitu.
Udako obrak bukatuta bost gunetan, eta bukatzear Santa Teresan
Ikastolen ELEANITZ PROIEKTUAren 25 urte

Orientazioa

  • Hezkuntza plataforma erabilgarria
  • Putting CLIL IntoPractice liburua

Publizitatea

  • eroski zurekin
  • Ausolan
  • Coca Cola
  • Elkar